نیاز سنجی و تعیین اولویت بیمارستان‌های آموزشی کرمان در خصوص پیاده‌سازی فناوری RFID

نویسندگان

  • انصاری, رضوان دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی‌، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.
  • صباحی, اعظم دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی‌، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.
  • مهرآیین, اسماعیل دانشجوی دکترای مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
چکیده مقاله:

مقدمه: فناوری شناسایی به کمک امواج رادیویی (RFID) یکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات می­باشد که می­تواند به صورت همزمان کار مدیریت اطلاعات، احراز هویت و ردیابی را به طور کامل مورد پوشش قرار دهد. پژوهش حاضر برآن است تا به نیازسنجی و تعیین اولویت بیمارستان­های آموزشی کرمان در خصوص پیاده سازی فناوری  RFID بپردازد. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی بود که به صورت کمی در سال 1394 در شش بخش بیمارستان­های آموزشی کرمان، انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه­ ای بود که برای هر بخش به طور مجزا طراحی شد. برای تجزیه و تحلیل داده­ها از نرم افزار SPSS نسخه 20  استفاده شد. نتایج: یافته ­های پژوهش حاضر نشان داد که بخش اورژانس بیشترین ضرورت پیاده ­سازی فناوری RFID را بر اساس وضعیت عملکردی این بخش در بیمارستان­های مورد مطالعه داشت. همچنین، از دیدگاه افراد مورد مطالعه، اولویت پیاده ­سازی RFID به ترتیب در بخش­های اورژانس، تجهیزات پزشکی بیشتر از سایر بخش­ها بود. نتیجه­گیری: از آنجایی که بخش­های مورد بررسی در بیمارستان­های آموزشی کرمان دارای مشکلات بسیاری بودند و تداوم در وقوع هر کدام از این مشکلات می­تواند موجب ناکارآمدی فعالیت­های بیمارستان­ها، افزایش هزینه ­ها و در نهایت به خطر افتادن جان بیماران شود، بنابراین پیاده­ سازی سیستم RFID جهت رفع این مشکلات، ضروری می­باشد. با توجه به اهمیت زمان در بخش اورژانس و نیز بررسی دیدگاه پرسنل مورد مطالعه، بخش اورژانس بیشترین نیاز جهت پیاده ­سازی فناوری RFID را دارا بود.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

نیاز سنجی و تعیین اولویت بیمارستان های آموزشی کرمان در خصوص پیاده سازی فناوری rfid

مقدمه: فناوری شناسایی به کمک امواج رادیویی (rfid) یکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات می­باشد که می­تواند به صورت همزمان کار مدیریت اطلاعات، احراز هویت و ردیابی را به طور کامل مورد پوشش قرار دهد. پژوهش حاضر برآن است تا به نیازسنجی و تعیین اولویت بیمارستان­های آموزشی کرمان در خصوص پیاده سازی فناوری  rfid بپردازد. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقطعی بود که به صورت کمی در سال 1394 در شش بخش بیمارستا...

متن کامل

نیاز سنجی و تعیین اولویت های تحقیقاتی در حوزه اقتصاد سلامت: یک مطالعه ترکیبی در ایران

اهداف: تعیین نیازها و اولویت‌های تحقیقاتی حوزه اقتصاد سلامت در یک مرکز تحقیقاتی در ایران. روش‌ها: مطالعه حاضر به روش ترکیبی انجام پذیرفت. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از مصاحبه و گروه‌های متمرکز و برای رتبه‌بندی عناوین پژوهشی احصاء شده از متد دلفی بهره برده شد. اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقدار آلفا کرونباخ پرسشنامه که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شده بود،...

متن کامل

نیاز سنجی آموزشی زنان کارآفرین شهر اصفهان

این پژوهش با هدف نیازسنجی آموزشی زنان کارآفرین شهر اصفهان انجام شده است که از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی- پیمایشی می‌باشد. جامعه‌ی آماری این تحقیق از زنان کارآفرین شهر اصفهان هستند که به دلیل محدود بودن حجم موارد، نمونه برابر با کل جامعه در نظر گرفته شد. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده شده که پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ 80/0 محاسبه گردید. جهت آزمون سؤالات تحقی...

متن کامل

نیاز سنجی و تعیین اولویت های تحقیقاتی در حوزه اقتصاد سلامت: یک مطالعه ترکیبی در ایران

اهداف: تعیین نیازها و اولویت های تحقیقاتی حوزه اقتصاد سلامت در یک مرکز تحقیقاتی در ایران. روش ها: مطالعه حاضر به روش ترکیبی انجام پذیرفت. به منظور جمع آوری اطلاعات از مصاحبه و گروه های متمرکز و برای رتبه بندی عناوین پژوهشی احصاء شده از متد دلفی بهره برده شد. اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقدار آلفا کرونباخ پرسشنامه که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شده بود،...

متن کامل

مدل مماس و مدل پیشنهادی برای نیاز سنجی آموزشی

در این نوشتار ضمن اشاره به نیاز آموزشی ضرورت ارزیابی نیازهای آموزشی در سازمان های دولتی و مراحل آن مورد بررسی قرار گرفته است با عنایت به تجارب نویسندگان مقاله در اجرای پروژه های نیازسنجی آموزشی در برخی از سازمان های دولتی ایران و بررسی مدل های نیازسنجی آموزشی از جمله مدل کافمن وهرمن 1996 کریک 1987 گلدستاین 1992 سینجر 1990 استوت 1993 سورینا 1997 اندرسون 1994 و 1993 انرسون 1993 الگوی شورای همکاری...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 2  شماره None

صفحات  141- 148

تاریخ انتشار 2015-12

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023